贫困地区也可以办高效益教育

作为吕梁这个经济亟待发展地区的行政首长，冯其福的工作是繁忙的，但是多年来他对这个地区教育发展所倾注的热情始终未减。“两会”上一见到记者，他就和记者谈起贫困地区的教育问题。

随着各级政府和群众教育观念的增强，吕梁全区的教育投入逐年增加。如何把来之不易的教育经费用好，成为包括吕梁在内的所有贫困地区必须面对的问题。

李岚清同志曾到吕梁考察教育，讲了一个观点：发展中国家也可以办高效益教育。这个观点启发了吕梁领导层的思路：贫困地区也可以办高效益教育。于是，一场教育综合改革在这片革命老区展开了：第一步，促进教育和经济结合；第二步，优化教育资源配置；第三步，调整学校布局。

改革的效果是明显的：由于教育和经济接了轨，不仅教会了农民栽果树、科学种田，而且培养出了大学生、博士生；通过政府统筹调配教育资源，不仅使经费、师资、教学设施满足了基础教育和职业教育两个系列的使用，而且大大改变了全区5000多所小学布局不合理、教育资源结构性浪费的现象，普教、职教、成教的教育质量都明显提高了。